Anouk possède un site très complet où vous trouverez toutes les informations concernant ses spectacles et ses ateliers.
Terra Incognita
Il suffit d’une porte poussée, d’un pas de côté, d’une feuille froissée, pour plonger de l’autre côté…
Des histoires comme des voyages, insolites, drôles, folles, dérangeantes, dont on revient un peu différents.
Distribution
Anouk Jeannon: conte et chant
Luc Burbaloff: musique (guimbarde, accordéon, léluth, kavall, balafon, tablas)
Spectacle tout public à partir de 7 ans
Durée: 1h
Terres inconnues inexplorées insoupçonnées
Terres au-delà des terres Terres au-dedans des êtres
Mystères
Dans ces histoires, les instruments et la voix se mêlent pour une plongée dans l’étrange, l’inattendu, le fantastique.
Comme les marins au temps des grandes expéditions, nous naviguons de l’une à l’autre, abordant des contrées inconnues, des endroits curieux.
Brian se perd dans le brouillard et se retrouve soudain au centre d’étranges événements. Lui qui prétendait ne pas connaître d’histoires va avoir matière à raconter!
(histoire irlandaise)
Messaoud est un jour emporté par un oiseau dans une ville inconnue. Conquis par son atmosphère et son art de vivre, il y reste. Il y trouve l’amour. Son bonheur est parfait…jusqu’au jour où il oublie une règle fondamentale.
(conte d’Orient)
Ah, ce qu’on est bien dans son jardin, bien rangé, bien organisé! Mais quand une femme-jardin s’y installe, elle bouleverse tout!
(conte géorgien)
Jouer avec les contes
Projet scolaire avec des classes de 6ème
Lire des contes de différentes origines et cultures.
Se familiariser avec les cultures représentées et leur imaginaire.
Créer et écrire des contes qui s’inspirent des contes lus, par petits groupes.
En cours de création, étape intermédiaire de travail avec la conteuse pour questionner la structure des contes, leur cohérence, le « chemin » que l’on suit, le suspense, la pertinence des personnages…
Travail d’oralisation et de mise en voix des contes créés par les élèves : comment donner ces contes, comment leur donner vie, comment donner envie de les écouter ? Avec la voix mais aussi le corps.
Comment se répartir une histoire quand on est à plusieurs ?
Présentation et représentation de ces contes à un public : mise en espace et en scène.